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Full text of "Recursos para la Escuela Sabatica (2do. Trimestre 2008)"

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Lección 10 

El significado de su muerte 

MATERIAL AUXILIAR PARA EL MAESTRO 
El sábado enseñaré... 

Texto Clave: Gálatas 2:8 
Enseña a tu clase a: 

1. Saber y comprender que el sacrificio de muerte del Señor para toda la gente fue 
hecho por su propia elección. Él vino por su propia voluntad para salvarnos. 

2. Sentir gozo por su poder para quitar los pecados de tu vida. 

3. Hacer que tu vida esté libre del poder esclavizante del pecado mediante el poder 
de la morada en ti del Espíritu de Cristo. 



Bosquejo de la Lección 

I. Él vino para morir 

A. La profecía que le hizo Simeón a María, la madre de Jesús, incluía el terrible 
sufrimiento que un día experimentaría Jesús (Lucas 2:25-35). 

B. Todo el propósito de Jesús, al venir a la tierra, era morir por la humanidad. No 
importa cuan buena fuera su vida, el resultado final inevitable sería la muerte. 
Tenía que ser de ese modo para que se pusiera en práctica el plan de salva- 
ción. 

II. Predestinados 

A. Formulado antes de la creación del mundo, el plan del Señor de morir por los 
pecados del mundo fue la propia elección de él. 

B. Los que estuvieron involucrados directamente en la persecución y la muerte de 
Jesús serán tenidos por responsables individualmente, y no en forma corporati- 
va. 

III. Por cuanto él murió 

A. Jesús se dio a sí mismo como sacrificio por los pecados de muchos (el mundo 
entero). 

B. La muerte del Salvador preparó el camino para la salvación de la humanidad. 

C. Por medio de Jesús, hemos sido reconciliados con el Padre. 

Resumen 

Por su propia libre voluntad, el Salvador dio su vida por los pecadores. Vino para salvar 
a todos los que fueran a él por fe. 

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Ciclo natural de aprendizaje 




Jesús murió en la cruz para salvarnos. ¿Cómo puede salvar a alguien uno que muere? 
¿Cómo explicas la muerte de Jesús y el propósito de su muerte a un niño de 10 años 
de edad? ¿Cómo explicarías esto a alguien que nunca antes oyó hablar de Jesús? Ver 
1 Pedro 1 :3 al 9. 




Comentario de la Biblia 



I. Se pagó un precio terrible 

Cuando escuchamos que alguien murió, o aun cuando alguien usa la palabra muerte, 
sentimos tristeza y desánimo. Jesús caminó sobre esta tierra. Dios con los hombres. 
Dios como hombre, para enfrentar la muerte. (Ver Mateo 27:45, 46.) 

Considera: Mientras Jesús se acercaba a ese momento de oscuridad, ¿cómo evitó, en 
su humanidad, escapar de pagar el precio por nuestra salvación? ¿Qué hizo él para 
preparar a sus discípulos? ¿Qué les dijo él? 

Compara y contrasta: Jesús trató de preparar a sus discípulos para la culminación del 
propósito de su ministerio sobre la tierra, su muerte en la cruz por nuestros pecados. 
Como clase, analicen la paciencia de Jesús y su perseverancia, así como los métodos 
que usó para preparar a sus discípulos a fin de que pudieran permanecer fieles. Consi- 
deren cómo percibieron los discípulos lo que Jesús trataba de compartir. ¿Por qué la 
persecución y la muerte de Jesús vinieron sobre ellos como una sorpresa total, aun 
cuando eran los que estaban más cerca de él? 

Considera: Describe el cuadro que podrías pintar del contenido de Mateo 27:45 y 46. 
¿Qué colores usarías? ¿De qué modo ese cuadro podría ser una bendición para quie- 
nes lo vieran? 



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II. Esperanza en la muerte 

Imagínate que estabas presente durante las escenas en el Templo que se describen en 
Lucas 2:25 al 35. Podrías desear tener en tus brazos al hermoso bebé que acunaba 
María. ¿De qué manera las palabras de Simeón impactarían en tu respuesta a este Ni- 
ño? ¿Por qué los pensamientos cálidos y alegres se congelarían cuando él expresara: 
"Y una espada traspasará tu misma alma" (versículo 35)? ¿Qué significa nacer para 
morir? ¿Por qué consideramos las palabras de Simeón como una profecía llena de es- 
peranza? 

Considera: Jesús dijo de sí mismo: "Yo soy el camino, y la verdad, y la vida" (Juan 
14:6). ¿Qué estaba él tratando de enseñar a los discípulos acerca del significado de su 
muerte? 

Nuestras historias favoritas suelen terminar con que los héroes 'vivieron felices para 
siempre', porque ellos han triunfado sobre la adversidad. La historia máxima con una 
terminación perfecta es el tema de la gran controversia, en las Escrituras. ¿De qué mo- 
do la profecía de Simeón encapsuló el gran tema de la guerra entre nuestro Dios Sal- 
vador y el adversario, y nos da un contexto valioso para compartir el evangelio con 
nuestra generación posmoderna? ¿Cuál es tu experiencia personal del gran conflicto? 
¿Quién necesita escucharla? Durante el tiempo de la clase, haz planes para que algu- 
nos miembros de tu clase compartan su testimonio. 

III. La vida plena 

Los discípulos no comprendieron lo que Jesús decía mientras estaba tratando de pre- 
pararlos para su muerte. Sus ideas preconcebidas, los prejuicios y las expectativas na- 
cionales con las que habían crecido coloreaban su comprensión de todo lo que Jesús 
decía. 

Considera: Jesús trató de evitar que los discípulos quedaran devastados por su muer- 
te, al contarles cuál era el propósito de su presencia sobre la tierra. Si ellos hubieran 
captado lo que él les decía, cuánto más fácil les habría resultado el trauma. Solo po- 
demos imaginar las oportunidades perdidas que tuvieron de poder compartir el feliz 
hecho con otros. ¿Qué barreras construimos por nuestra propia percepción de la ver- 
dad de Dios, y ante aquellos con quienes deberíamos compartir el evangelio, por causa 
de nuestros propios errores de comprensión de los planes de Dios? ¿Qué sería nece- 
sario hacer para que seamos más abiertos a la verdad? 

Compara y contrasta: Cuando Jesús fue arrestado, los discípulos huyeron. Cuando él 
fue crucificado, ellos no pudieron ver más allá de su muerte, a la resurrección. Se re- 
unieron en secreto, por temor y sintiendo un desánimo despreciable. ¿De qué modo su 
respuesta correspondía con lo que Jesús les había dicho: "Yo he venido para que ten- 
gan vida, y para que la tengan en abundancia" (Juan 10:10)? Analicen cómo el registro 
que da Juan de la actividad de los discípulos después de la muerte de Jesús podría 
haber sido diferente si ellos hubiesen comprendido lo que su muerte lograría. 

IV. Sabiendo el resultado 

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Cuando una pareja está haciendo planes para tener su primer hijo, saber el resultado la 
ayuda a dar los pasos necesarios a fin de que ese nacimiento pueda ocurrir. Buscan un 
médico competente, eligen un hospital y hasta pueden tomar clases de "preparto". 

Compara y contrasta: Lee 1 Corintios 15:3. ¿Cuál es la importancia del concepto 
"conforme a las Escrituras"? Ahora lee 2 Corintios 5:18 al 21. ¿En qué forma están re- 
lacionados estos dos pasajes? ¿En qué forma son diferentes? ¿Qué significa para ti, 
personalmente, que Jesús haya hecho planes para que tengas que compartir la "pala- 
bra de la reconciliación" (versículo 19)? 




Preguntas para reflexionar: 

1. Se nos dice que, para empalizar realmente con otros, debemos "andar en sus za- 
patos". Jesús vino a la tierra. Dios en carne humana, aun cuando poseía una com- 
prensión infinita de su creación (Isa. 40:28). ¿De qué modo Hebreos 2:17 describe 
la peregrinación de Jesús sobre la tierra? ¿Qué significa que "debía ser en todo 
semejante a sus hermanos"? ¿Qué te indica esto acerca de cómo se relaciona 
Jesús con tus necesidades? 



Preguntas de aplicación: 

1 . Pablo registra su testimonio personal de esta manera: "Con Cristo estoy juntamen- 
te crucificado, y ya no vivo yo, mas vive Cristo en mí; y lo que ahora vivo en la car- 
ne, lo vivo en la fe del Hijo de Dios, el cual me amó y se entregó a sí mismo por mí" 
(Gálatas 2:20). ¿Qué experiencia en la vida de Pablo le permitió tener una com- 
prensión tan profunda de la muerte de Jesús? ¿Cómo podemos comprender noso- 
tros la plenitud del amor de Jesús por nosotros? Haz un pacto con un amigo para 
encontrarse semanalmente, ya sea en persona o por teléfono. Pide a tu amigo que 
te tenga por responsable de un estudio diario de la Palabra de Dios, para buscar la 
plenitud de la salvación que Jesús te ofrece por medio de su muerte. 

Testificación 

En Gálatas 6:14, Pablo comparte una razón para jactarse. ¿Por qué dice él que eso era 
apropiado para los cristianos? ¿Cómo podemos nosotros jactarnos cuando la muerte 
es una realidad tan devastadora? ¿Qué hay de diferente en la muerte de Cristo? 
¿Cómo es eso posible, dado el mundo en que vivimos? Toma tiempo, en tu clase, a fin 
de realizar un gráfico que podría ser usado para explicar a un vecino cómo la muerte de 
Jesús les dio a los cristianos una visión del mundo diferente y llena de esperanza. 

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Considera: No nos agrada que alguien haga los planes para nuestra vida. Nos gusta 
estar en los controles y hacer nuestras propias elecciones (considera la rebeldía de un 
niño cuando su madre le elige la ropa para ir a la escuela). ¿Por qué "primeramente" (1 
Corintios 15:3) necesitamos comprender la verdad acerca del plan de salvación? Anali- 
za cómo el remolino de actividades y desafíos de nuestra vida nos impide que sea una 
prioridad llegar a una comprensión más profunda de la muerte de Cristo. Haz un "plan 
de acción" para vencer tu falta de tiempo y con tranquilidad considerar esta verdad de 
las Escrituras. Considera cosas que puedes eliminar de tu agenda diaria con el objetivo 
de dejar lugar para encontrar seguridad y esperanza para ti en la muerte de Jesús en la 
cruz. 



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